lunes, 9 de mayo de 2011

SIGNATURA TIPOGRAFICA

CARACTERÍSTICAS DE UN INCUNABLE (IMPRENTA)
Los incunables además de situarse dentro de un período histórico definido, presentan también algunas características que suelen ser comunes a la gran mayoría de ejemplares incunables y que permiten su identificación.
Cabe anotar que muchas de esas particularidades son herencia de los manuscritos.
El incunable más antiguo que custodia la Biblioteca Nacional de Colombia se titula De la veracidad de la fe católica, y fue elaborado en Venecia en el año 1480. A continuación se mencionan algunas de las propiedades para reconocer un incunable:



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 16
El material
El papel más comúnmente empleado fue el de trapo, siendo grueso, irregular y de color grisáceo o amarillento en las primeras ediciones. La imagen muestra una marca de agua en una hoja en blanco de un incunable de la Biblioteca Nacional.


Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 11
Íncipit
El íncipit es una palabra latina que viene de la raíz incipere: empezar y que indica el principio de un escrito antiguo, señalando “aquí comienza”.


Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 16
Explicit
Como en el caso del íncipit, el éxplicit, proveniente del latín, señala cuál es el final o las últimas palabras del impreso.


Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 16
La portada
Los primeros libros impresos carecían de portada. El libro solía comenzar con el texto desde la primerísima página, de ahí la importancia del íncipit.
Aunque si no empezaba con el texto, podía comenzar con una tabla de capítulos o una dedicatoria. El primer ejemplo conocido de uso de portada es el libro llamado Calendario de Johann Müller de Königsberg (o de Regiomontano), impreso en Venecia en el año 1476.


Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 17
Este es un ejemplo de portada ilustrada a dos tintas, de un incunable perteneciente a la colección de la Biblioteca Nacional de Colombia.
Letras capitales
Los incunables se caracterizan por tener algunos espacios en blanco destinados a las letras capitales. Estas letras eran “iluminadas” o ilustradas a mano por los expertos miniaturistas. En algunas ocasiones fueron dibujadas de forma muy simple y sin muchas pretensiones.
Se cree que el primero que hizo uso de capitales impresas fue el florentino Alopo, hacia 1494. Se puede apreciar el espacio dotado de una guía para dibujar la letra. En esta imagen se aprecia una letra capital impresa. En otros casos, las que fueron grabadas, se aprecian ricamente adornadas.


Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 3 Pz. 8
Foliación
En los primeros impresos, la falta de foliación o paginación fue absoluta. Entre los incunables de la Biblioteca Nacional de Colombia se encuentran algunos que tienen como particularidad una foliación manuscrita.


Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 6
Signaturas tipográficas
Son guías —letras, números o signos— que, en ausencia de paginación, permitieron ordenar la obra al momento de la encuadernación.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 8
Sustitución de letras
Son frecuentes los casos en que una letra es reemplazada por otra. Por ejemplo, la letra e se empleaba para sustituir los diptongos latinos ae, oe, y la letra c era reemplazada por la letra t.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RX 14
Esta ilustración tomada del facsimilar de un incunable permite apreciar el caso de sustitución: se puede ver la palabra veneciis, que debería estar escrita: venetiis. Las razones de la sustitución van desde la falta de conocimiento del latín por parte del copista o impresor, hasta la mala interpretación del original manuscrito.
Signos de puntuación
En muchos casos los signos de puntuación no se usaron o se emplearon sólo parcialmente. Los signos de puntuación antiguos eran muy distintos de los que conocemos en la actualidad. El punto tenía forma cuadrada o de rombo, y la coma era un trazo oblicuo —hoy llamado barra o slash—. Aunque no es propiamente un signo de puntuación, el calderón se empleaba para separar los párrafos.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 26
Caracteres góticos
La impresión de los textos se limitó casi exclusivamente a los caracteres góticos. De origen francés, este tipo de letra fue usado por los cristianos en los siglos XIII y XV. En el ejemplo se pueden apreciar algunas variaciones de la tipografía gótica. Aquí se observa otro tipo de letra, la romana, adoptada principalmente por los impresores en Italia.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 28
Abreviaturas
Los primeros impresores buscaron que los libros impresos guardaran la mayor semejanza posible con los manuscritos, y es por esa razón que los incunables se caracterizaron por exhibir un uso excesivo de abreviaturas.





Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 17
Márgenes
La amplitud de las márgenes permitía la escritura de apostillas o notas al margen.
En los márgenes se aprecian textos explicativos, anotaciones, dibujos o llamados de atención del lector sobre algún fragmento del texto.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 3 Pz. 1
Columnas
Por lo general, en los primeros impresos la modalidad típica fue a dos columnas, cuyo número de líneas variaba según el tamaño del libro.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 10
Esta modalidad la conocemos como línea tirada y es la que hoy en día se utiliza regularmente en la diagramación.
Registro
El registró o registrum, ubicado al final del último folio o página, consistía en una lista de las primeras letras o palabras de cada uno de los cuadernillos que integraban la obra.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 1
Colofón
A falta de una portada en la que se registraran los datos básicos del libro, existía el colofón que indicaba el nombre del autor, título del libro, lugar de elaboración, nombre del impresor, fecha de edición y, en algunas ocasiones, una frase de acción de gracias a Dios.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 16
Marca del impresor
Con el fin dar reconocimiento al impresor del libro se crearon diseños de letras, signos o símbolos con los cuales se identificaban, imprimiéndolos al final de los libros. Las marcas podían variar en tamaño, color y diseño. Actualmente, a este tipo de marcas se les conoce como “logotipos”.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 14
Tamaño
Los primeros incunables eran de gran formato. La medida dependía de la forma de plegar el papel, que se reducía tantas veces como fuera necesario para llegar al tamaño deseado, hasta obtener cuatro hojas u ocho páginas. En el ejemplo se aprecia una hoja con dos caras o páginas.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 14
Encuadernación
El material empleado al principio fue el pergamino. En otros casos se usó madera forrada en piel, así como papel reciclado o cartoné, encuadernado con tapas de cartón forradas en pergamino o piel.
Algunas veces, al incunable se le adornaba con encierres frontales de diversos materiales como metal, pergamino, cuero, etc. para evitar la deformación del libro.



Fondo Antiguo No. Clasif.: RI 2
La colección de la Biblioteca Nacional de Colombia atesora entre sus libros cuarenta incunables que contienen, a su vez, cuarenta y siete títulos que abarcan los siguientes temas principales: teología, sermones, retórica, medicina, gramática, poesía latina, derecho canónico, astronomía, filosofía, literatura cristiana primitiva.
Adicionalmente, esta institución colombiana custodia el patrimonio representado también en las colecciones de los fondos especiales, libros raros y curiosos que conforman el Fondo Antiguo, las colecciones de revistas y periódicos de la Hemeroteca Nacional Manuel del Socorro Rodríguez, la colección general de libros y audiovisuales de la Sala Daniel Samper Ortega, y el acervo musical colombiano del Centro de Documentación Musical.





PROCESOS TECNICOS

 


Unidad encargada de asesorar, prestar asistencia técnica y ejecutar políticas y planes relacionados con la selección y adquisición del patrimonio nacional bibliográfico, hemerográfico, fonográfico y audiovisual en cualquier soporte, a través de diferentes mecanismos de adquisición y de la compra y distribución de libros con el fin de promover la lectura, democratizar el acceso a libros y estimular la industria editorial.

La Biblioteca Nacional cuenta con diferentes mecanismos de adquisición que le permiten lograr la recuperación y crecimiento de su acervo documental, contribuyendo al cumplimiento de su responsabilidad como entidad encargada de reunir, organizar, incrementar, preservar, proteger y difundir el patrimonio bibliográfico, hemerográfico patrimonial, según lo definido por la Ley General de Cultura (Ley 397 de 1997, artículo 12).



Funciones
- Asesorar a la Dirección de la Biblioteca Nacional en la formulación, coordinación y ejecución de las políticas y los planes generales relacionados con la selección y adquisición del patrimonio nacional bibliográfico, hemerográfico, fonográfico audiovisual y en otros soportes de información.
- Absolver consultas, prestar asistencia técnica y emitir conceptos en los asuntos relacionados con la selección y  adquisición del patrimonio nacional bibliográfico, hemerográfico, fonográfico audiovisual y en otros soportes de información.
- Aportar elementos de juicio para la toma de decisiones relacionadas con la adopción, ejecución y control de la selección y adquisición  del patrimonio nacional bibliográfico, hemerográfico, fonográfico audiovisual y en otros soportes de información.
- Promover el cumplimiento de las disposiciones legales concernientes al depósito legal de publicaciones, a la entrega de publicaciones oficiales para canje y al fomento y democratización del libro colombiano, así como de las normas de recuperación del patrimonio nacional bibliográfico, hemerográfico, fonográfico audiovisual y en otros soportes de información.
- Impulsar acciones de cooperación nacional e internacional que contribuyan a fortalecer los convenios sobre canje de publicaciones oficiales y no oficiales.
- Fomentar en el sector editorial el interés por la recuperación del patrimonio nacional bibliográfico, hemerográfico, fonográfico audiovisual y en otros soportes de información.
- Coordinar, controlar y evaluar el desarrollo de los programas, proyectos y actividades de la selección y adquisición del patrimonio nacional bibliográfico, hemerográfico, fonográfico audiovisual y en otros soportes de información.
- Preparar y presentar los informes sobre las actividades desarrolladas, con la oportunidad y periodicidad requeridas.
- Las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo con su naturaleza.





BIBLIOTECAS DIGITALES


Una biblioteca digital o biblioteca virtual es una biblioteca en que una proporción significante de los recursos de información se encuentran disponibles en el formato digital (pdf, doc, etc. o micro forma), accesible por medio de las computadoras. Es importante considerar que en el concepto de biblioteca digital está presente el efecto de la integración de la informática y las comunicaciones cuyo exponente esencial es Internet.
Para hablar de una biblioteca digital es necesario que las fuentes de información estén disponibles de alguna manera y su acceso sea ubicuo, es decir, no importe dónde residan físicamente ni quién se encargó específicamente de su procesamiento y almacenamiento.
Predomina el concepto de biblioteca como espacio y como proceso, por lo que es un concepto que refleja el dinamismo del internet. Lo digital tiene que ver con el propósito y la flexibilidad del sistema de medios de la biblioteca para poder articularse flexiblemente y responder a diversas demandas. Digital en este contexto se relaciona con el hecho que la biblioteca es relativa en espacio y tiempo, porque sus fronteras no las marca la geografía y su disponibilidad temporal es instancia de la demanda de quien la consulta.
La biblioteca permite que los documentos se encuentren cuando el usuario necesita consultarlos y para ello responde dinámicamente a partir de su red de fuentes de información.
Es un concepto que subraya la importancia del trabajo en red y los atributos de ubicuidad, sincronía, asincronía e hipermedialidad de Internet. Es la biblioteca como espacio compartido que preserva las funciones específicas de una colección sistematizada de documentos, pero que las incrementa a través de la flexibilidad que ofrece el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Es por tanto un concepto abarcador e incluye tanto a la biblioteca digital como a la electrónica que son modalidades anteriores en el tiempo.
En términos históricos el concepto de biblioteca ha acompañado a las tecnologías y ha estado muy condicionado por las mismas. Así se habló de bibliotecas como colecciones de tablillas de arcilla, o de papiros en la antigüedad, o como bibliotecas electrónicas cuando se automatizaron determinados procesos y servicios, o biblioteca digital cuando las colecciones de documentos comenzaron a soportarse en soporte digital. Se llega al concepto de biblioteca digital cuando las colecciones y servicios bibliotecarios en sus diversas modalidades comenzaron a integrarse en un espacio en red.


Grandes bibliotecas digitales y virtuales del mundo



Las bibliotecas más prestigiosas del mundo tienen su correlato en el mundo digital, donde los formatos impresos se presentan junto a otros multimedia -como audio o video- que los complementan, y que están asociados a otro modo de producción, organización, distribución y apropiación de la información. Sin embargo, lo que habitualmente llamamos bibliotecas digitales se distinguen de las virtuales, que abren un nuevo mundo de servicios en línea, adaptados a las demandas de los usuarios.
En un principio fueron las bibliotecas electrónicas, que permitieron acceder a la información en formato digital, con todas las ventajas que esto supuso en el acceso pero sin desarrollar otras potencialidades de lo virtual. Las bibliotecas digitales o virtuales, entendidas como un entorno fueron un desarrollo bastante posterior, y llegaron de la mano de proyectos que buscaron reunir colecciones de libros, servicios y personal especializado.
En esta nota recorremos la evolución de las bibliotecas digitales, a la luz de algunos casos paradigmáticos; y comentamos algunas de las principales modificaciones que éstas introducen en los distintos momentos de la gestión del conocimiento: la organización, comunicación o difusión, almacenamiento, búsqueda, filtrado o selección, y reutilización de la información.

De la posesión al acceso a la información

El soporte digital proporciona un complemento a otros modos tradicionales de preservación y difusión de la información, cumpliendo una función de almacenamiento o de conservación del conocimiento nada desdeñable frente a la masa de producción editorial de hoy en día. Un estudioso de estos temas, José Antonio Millánseñalaba hace ya unos años que “el texto digital, esa materia extraordinariamente fluida, puede viajar por todo el mundo, tiene un coste de duplicación prácticamente de cero y además permite una asombrosa adaptación al lector”.
Sin embargo, el concepto de biblioteca digital o virtual –por el momento, los tomaremos como sinónimos- incluye un valor añadido: amplía la capacidad de búsqueda y recuperación de la información. De aquí se deriva la importancia de los llamados metadatos –o datos sobre los datos- para facilitar el acceso a la información. El problema que antes estaba en la posesión de la información se ha desplazado al acceso a la misma y al diseño de mejores sistemas de gestión de los recursos digitales.

Bibliotecas digitales y bibliotecas virtuales



Como un buen ejemplo de las bibliotecas digitales pueden mencionarse la galería online de la Biblioteca Británica, que cuenta con recursos multimedia disponibles sólo en el formato web, como la libreta de anotaciones de Leonardo y el diario musical de Mozart. En este sentido, pueden interpretarse también proyectos como el de Google y Yahoo, de conformar una biblioteca digital, o más recientemente el de la Biblioteca Nacional de Francia, que curiosamente han centrado el debate de los medios y de los especialistas en la amenaza que supone la digitalización para los derechos de autor, desplazando por ejemplo el tema de los nuevos servicios que puede brindar una biblioteca virtual.
Aunque hay que hacer algunas salvedades: la reciente compra del sitio Del.icio.us por parte de Yahoo! es un buen ejemplo para ver cómo el futuro de la web –y de las bibliotecas virtuales- va a depender cada vez más del crecimiento de las redes sociales y la participación de los usuarios en la creación y el manejo de los contenidos.
Ahora bien, la incorporación de recursos en varios formatos, actualizados periódicamente, no necesariamente incluye la incorporación de nuevos servicios, en los que el elemento humano -por llamarlo de alguna manera- intervenga de modo directo y simultáneo. Es en este punto donde se torna útil señalar algunos matices entre el concepto de biblioteca digital y el de biblioteca virtual.
Ateniéndonos a las definiciones que proporciona ODLIS, la versión online del diccionario especializado en bibliotecología y ciencias de la información, de Joan M. Reitz, una biblioteca virtual contiene colecciones que no están impresas o de modo tangible, pero sobretodo se caracteriza porque brinda servicios sólo en línea, como la Biblioteca Virtual de Colorado en Estados Unidos. En estos casos es más patente la existencia de esa cuarta pared, que propicia la inmersión del usuario en el espacio virtual, creándole la ilusión de que está dentro de una biblioteca.

El derecho propio de lo virtual

Contra la idea de que el contenido o la información serán los mismos, sin importar el formato en el que se encuentren, la noción de biblioteca virtual parte del reconocimiento de las limitaciones y potencialidades propias del entorno digital. Incorpora servicios en los que interviene el elemento humano de modo simultáneo, y aprovecha la respuesta de los usuarios para organizar la información.
El carácter abierto de la biblioteca virtual, que se ha conectado a la red y se ha desligado definitivamente de su modelo físico –aunque lo virtual tiene su propia materialidad física-, viene a coronar una evolución histórica. En esta línea, pueden interpretarse también las articulaciones entre los recursos de una biblioteca y otros eventos de la cultura, de lo que es un buen ejemplo la red de bibliotecas municipales de Barcelona, que integra a las bibliotecas en el circuito cultural de la ciudad.
Cabe esperar que herramientas de investigación sobre las prácticas culturales, como el Sistema Nacional de Consumos Culturales -SNCC-, recientemente creado en nuestro país, proporcionen los insumos necesarios para la formulación de políticas locales que articulen a largo plazo las diversas prácticas culturales.



Algunas de las principales bibliotecas digitales del mundo (ordenadas alfabéticamente):



Alemania, Die Deutsche Bibliothek
Estados Unidos, Library of Congress
Reino Unido, The British Library

Otras bibliotecas del mundo en http://exlibris.usal.es/bibesp/
Base de datos bibliográfica, especializada en temas educativos (en inglés), producida por Institute of Education Sciences -IES-: Education Resources Information Center -ERIC-
La catalogación, necesaria pero insuficiente. Todo proceso de digitalización comienza con la elaboración de un catálogo, que deberá actualizarse periódicamente, y se completa con la trascripción de las obras de referencia, libros y otras publicaciones. Frente a la carencia de técnicas y métodos estándares de digitalización, en mayo del año pasado la UNESCO y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) editaron un módulo de formación en CD-Rom, para enseñar a los bibliotecarios y a las personas no especializadas cómo digitalizar documentos y publicarlos en línea.





TIPOS DE BIBLIOTECAS



La mayoría de los países disponen de una amplia tipología de bibliotecas y dentro de ésta se encuentran:

1.- Bibliotecas nacionales.
 
Universidad Nacional de Antioquia

Las denominadas “bibliotecas nacionales” están financiadas con fondos públicos y cumplen una doble finalidad: proporcionar material bibliográfico de investigación para cualquier disciplina, y conservar y difundir el patrimonio cultural de cada país.

Cada Estado tiene una biblioteca que es considerada “nacional”.
Por ejemplo: La Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, la Biblioteca Británica, la Biblioteca Nacional de España, la Biblioteca Nacional de Francia, la Biblioteca Nacional de Argentina, la Biblioteca Nacional de México, la Biblioteca Nacional de Chile, la Biblioteca Nacional de Colombia y la Biblioteca Nacional de Venezuela.




Biblioteca Nacional España

2.- Bibliotecas académicas.
Universidad de los Andes Colombia

Las bibliotecas de las facultades, escuelas y demás unidades académicas de las universidades y centros de enseñanza superior difieren de las bibliotecas de investigación.
Están al servicio de sus estudiantes y tienen que apoyar los programas educativos y de investigación de las instituciones en que se encuentran integradas, de las que obtienen, por regla general, su financiación. 

Universidad de la Sabana Bogotá


3.- Bibliotecas públicas.
Biblioteca Publica Tintal

Las bibliotecas públicas pretenden responder a la amplia gama de necesidades que pueden demandar sus usuarios. Además de obras literarias clásicas, sus fondos pueden estar integrados por textos que proporcionan información sobre servicios sociales, obras de referencia, discos, películas y libros recreativos.

Muchas de ellas patrocinan y organizan actos culturales complementarios, tales como conferencias, debates, representaciones teatrales, conciertos musicales, proyecciones cinematográficas y exposiciones artísticas.

El objetivo de las bibliotecas públicas es satisfacer las necesidades del mayor número posible de ciudadanos, suelen contar con máquinas de lectura y audición, así como con libros impresos en formatos especiales (por ejemplo con el sistema Braille) para personas que padecen problemas de visión.
La financiación de estas bibliotecas procede de los poderes públicos locales.

ENKI HARPIST "Biblioteca Virgilio Barco concierto"


4.- Bibliotecas escolares.
Biblioteca Escolar de Bosa


Al igual que las bibliotecas académicas, las bibliotecas escolares complementan los programas de las instituciones a las que pertenecen, aunque también disponen de libros no académicos para fomentar el hábito de la lectura. Muchas cuentan con distintos medios audiovisuales y electrónicos. Su financiación procede de las instituciones escolares en las que están integradas. 



5.- Bibliotecas especializadas.
Biblioteca Clark EE.UU


Las bibliotecas especializadas están diseñadas para responder a unas necesidades profesionales concretas. Por ello, suelen depender de empresas, sociedades, organizaciones e instituciones específicas, que proporcionan a sus empleados y clientes estos servicios durante su trabajo. La formación del personal de una biblioteca especializada incluye conocimientos tanto de la materia que cubren sus fondos como de Biblioteconomía.

Biblioteca de Teatro



6.- Bibliotecas Virtuales.
Biblioteca Virtual Universidad Nacional

Las bibliotecas virtuales son aquellas que se encuentran en Internet y que son un espacio virtual donde se almacenan archivos digitalizados que están disponibles para leer y copiar segun regulaciones predeterminadas.
Así que sí quieres información de algún tema en especial ya sabrás a qué tipo de biblioteca recurrir.




jueves, 21 de abril de 2011

HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS






Origen de la Biblioteca




El origen de la palabra BIBLIOTECA del griego biblion significa libro y teca significa caja, lo que puede traducirse como lugar donde se guardan los libros. En la actualidad es más amplio el significado, como colecciones de libros, acondicionados para usar. Otra definición es “Cualquier colección organizada de libros y publicaciones en serie impresos u otros tipos de documentos gráficos, o audiovisuales disponibles para el préstamo o consulta”.
Las bibliotecas son en realidad consolidadas a lo largo de más de 4000 años de historia desde la creación de la escritura a la creación del libro. Desde la escritura en tablillas de barro con escritura cuneiforme hasta los libros de nuestros días, y con las bibliotecas digitales.
En la Antigua Grecia el libro y las bibliotecas tuvieron mucho alcance. Se podría decir que su forma fue muy similar a las actuales. La escritura griega derivada del alfabeto semítico, permitió generalizar en cierta forma el acceso a la lectura, al libro, que aparecieron por primera vez junto a los templos. Durante el período helenístico fue donde más cantidad de bibliotecas legendarias se crearon, como la Biblioteca de Alejandría, la Biblioteca de Pérgamo, que tuvieron como finalidad reunir todo el conocimiento y ponerlo al servicio de los eruditos.


Biblioteca de Pérgamo


Biblioteca de Alejandría 

Es Roma la que absorbe la cultura griega, la recrea y la pone al servicio de los romanos, usan el rollo de papiro para escribir como los griegos. Las bibliotecas romanas tenían una sección griega y una sección romana.
Con la evolución y el auge del cristianismo se empieza a usar un nuevo formato, el códice de pergamino, la lectura deja las instituciones paganas y pasa a las nuevas Iglesias Cristianas. El concepto de Bibliotecas no ha cesado de crecer, hasta el día de hoy que tenemos bibliotecas gratuitas por Internet.

Biblioteca Alejandría - Audio Latino






Biblioteca de Pérgamo 



El Libro Perdido (Nostradamus)

martes, 19 de abril de 2011

CLASES DE BIBLIOTECAS

Tipos de bibliotecas. Una biblioteca tiene tres características: Colección, organización y uso. Y para mantener este orden es necesario saber el tipo de biblioteca que vamos a utilizar, en un formato que vaya acorde con nuestro ingenio para crear y el presupuesto disponible. Por ello te presentamos la siguiente clasificación:

Clases de Bibliotecas.

·         Bibliotecas en Módulos: Aquellas que podemos conseguir en cualquier casa de venta de muebles. Pueden ser de uno o varios módulos, especialmente diseñadas para acoplar entre sí. Es fundamental saber previamente el lugar dónde vamos a colocarla, pues la medida del área nos indicará el tamaño del módulo. Y aunque la biblioteca es el alma de un escritorio o sala de estudios, no quiere decir que es exclusiva de esta área, pues aún teniendo una allí, podemos incluir otras tantas por el resto de la casa sin que esto afecte el estilo.
·         Bibliotecas Bajas: Ideales para recibidores y livings, pues es útil como base de apoyo para aquellas cosas que traemos de la calle. En ambientes amplios, una biblioteca baja sirve muy bien para separar dos espacios; en ambientes reducidos se puede aprovechar como espacio adicional de guardado.
·         Bibliotecas Empotradas: Sirve para llenar un espacio vacío o un hueco entre columnas y suelen ser muy rendidoras en espacios desperdiciados o en algunas áreas reducidas de la casa.
·         Bibliotecas de Estantes: Son muebles fijos empotrados o atornillados a la pared que nos permiten diseñar sin problema una biblioteca a nuestra medida; excelentes para adaptar a cualquier espacio. Pueden ocupar todo el largo o alto de una pared, pequeñas superficies, muros o rincones de la casa, etc.
·         Bibliotecas Individuales: Las más prácticas y fáciles de distribuir, pues se adaptan a diversos ambientes y espacios, sin relegar el aspecto estético ni funcional. Ideales para zonas de paso, habitaciones o livings. [ Equipo arquitectura y construcción de ARQHYS.com ].


ALGUNA DE LAS BIBLIOTECAS MAS BELLAS